Avanza propuesta para prohibir celulares en escuelas de SLP; el Congreso alista debate

El uso recreativo de teléfonos celulares en las aulas potosinas podría tener los días contados. El gobernador de San Luis Potosí, Ricardo Gallardo Cardona, anunció que en las próximas horas enviará al Congreso del Estado una iniciativa de ley para regular y restringir el uso de dispositivos móviles en primarias y secundarias. El objetivo central de la medida es erradicar los distractores digitales, mejorar la concentración del alumnado y elevar el aprovechamiento académico.

De acuerdo con el mandatario, la propuesta no busca pelear con el avance tecnológico, sino ordenar su uso. La restricción aplicaría estrictamente durante el horario de clases para evitar que los estudiantes pasen el tiempo escolar chateando o jugando, aunque la ley contemplaría excepciones específicas para cuando los dispositivos formen parte de una actividad pedagógica o en caso de emergencias familiares.

La iniciativa resuena positivamente entre el magisterio. A nivel nacional, una reciente consulta de la Secretaría de Educación Pública (SEP) reveló que más del 80 por ciento de los docentes encuestados apoyan la creación de una regulación para limitar el uso de celulares. Los profesores advierten que estos aparatos son el distractor número uno en los salones de clase.

El diputado local Crisógono Pérez López, presidente de la Comisión de Educación, reconoció que en muchas escuelas la oposición de algunos padres de familia ha dejado a los maestros “atados de manos” para confiscar o prohibir los equipos. “Los resultados de México en las pruebas PISA respaldan la necesidad de prohibir el uso de celulares en las aulas; ciertamente es un gran distractor, pero no podemos estar ajenos al avance tecnológico”, señaló el legislador, anticipando que la propuesta será analizada a fondo.

Por su parte, madres de familia potosinas han respaldado la iniciativa estatal. “En muchas escuelas ya hay reglamentos, pero sería positivo establecerlo por ley”, opinó la señora Karla. Las tutoras coinciden en que la restricción es especialmente urgente a nivel primaria, etapa crucial para el desarrollo de habilidades cognitivas, siempre y cuando se garantice la comunicación con los menores a la hora de la salida.

Pese al consenso general, la propuesta aún enfrenta retos operativos y voces críticas. El debate legislativo deberá clarificar si la medida aplicará por igual en escuelas públicas y colegios privados, cuáles serán los mecanismos de supervisión y qué sanciones se impondrán en caso de incumplimiento.

Además, han surgido posturas en contra que advierten que la prohibición de celulares debilita la capacidad de los estudiantes para documentar y exhibir posibles abusos, acoso escolar (bullying) o conductas inapropiadas por parte de docentes y compañeros, casos en los que las grabaciones móviles han sido fundamentales para exigir justicia. El Congreso del Estado será el encargado de sopesar estos argumentos antes de convertir la iniciativa en una disposición oficial.