UPSLP rompe récord histórico de aspirantes

La Universidad Politécnica de San Luis Potosí (UPSLP) alcanzó una cifra récord en sus solicitudes de ingreso al superar, por primera vez en su historia, el umbral de los 2,000 aspirantes. El rector de la institución, Néstor Eduardo Garza Álvarez, destacó que este incremento refleja un gran interés social por formar parte de la entidad académica. Sin embargo, reconoció que este escenario representa un desafío importante, ya que la universidad actualmente no cuenta con la capacidad instalada para satisfacer la demanda en su totalidad y recibir a todos los solicitantes.

Frente a la compleja situación económica que atraviesan las instituciones de educación superior en el país, el rector descartó a corto plazo la construcción de un nuevo campus o la ampliación física de aulas mediante licitaciones tradicionales, debido al tiempo que exigen dichos procesos administrativos. En su lugar, la UPSLP ha apostado por la diversificación de sus métodos de enseñanza mediante la implementación de modalidades mixtas y ejecutivas. Este esquema combina clases virtuales entre semana con sesiones presenciales y prácticas los fines de semana, lo que permite optimizar y aprovechar la infraestructura existente que anteriormente se encontraba subutilizada durante esos días.

Garza Álvarez explicó que la demanda de espacios educativos vivirá un “cuello de botella” durante los próximos tres ciclos escolares debido al comportamiento del bono demográfico en el país. Para hacer frente a esto, la universidad incrementó sus espacios en más de un 15% para el ciclo escolar actual. Asimismo, adelantó que con la apertura de la convocatoria para la modalidad mixta, proyectada para ingresar en enero de 2027, la institución prevé abrir alrededor de 500 nuevos espacios adicionales para contener la demanda de las y los jóvenes potosinos.

Finalmente, el funcionario universitario contrastó la presión del nuevo ingreso con los niveles de deserción escolar dentro de la UPSLP, los cuales se ubican muy por debajo de la media local y nacional, registrando una tasa de abandono menor al 5% al cierre del año anterior. El rector atribuyó este resultado a la aplicación de políticas institucionales orientadas a la permanencia de los alumnos, tales como subsidios económicos, facilidades de pago, tutorías y sistemas de acompañamiento académico. Aunque admitió que el panorama presupuestal vuelve complejo el sostenimiento de estas herramientas, reiteró el compromiso de la universidad por mantener la calidad educativa.